{"id":112,"date":"2020-06-24T12:42:50","date_gmt":"2020-06-24T15:42:50","guid":{"rendered":"http:\/\/wp.andreavdiaz.com.ar\/?p=112"},"modified":"2020-06-24T12:42:50","modified_gmt":"2020-06-24T15:42:50","slug":"los-desafios-de-lo-virtual-presente-y-futuro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/andreavdiaz.com.ar\/blog\/los-desafios-de-lo-virtual-presente-y-futuro\/","title":{"rendered":"Los desaf\u00edos de lo virtual: presente y futuro"},"content":{"rendered":"<p>Se plantea que el conocimiento se produce cuando hay una interacci\u00f3n entre la triada docente, alumno y contenido, ahora bien, en estos tiempos \u00bfc\u00f3mo se mantiene esa interacci\u00f3n en un espacio virtual?<\/p>\n<p>Se considera fundamental potenciar la figura de docente facilitador, gu\u00eda, puente, el cual pueda generar espacios en un entorno virtual, en donde hay una gran infinidad de opciones que brindan oportunidades para crear una clase.<\/p>\n<p>Se sabe que el gran desaf\u00edo de hoy en d\u00eda no es s\u00f3lo el traspaso de las aulas a lo virtual, en donde se requiere tener en claro una secuencia, un proceder digital, sino que al mismo tiempo se plantea el desaf\u00edo de utilizar (o aprender a utilizar) medios digitales, que van desde diferentes dispositivos a un gran abanico de herramientas TIC, y que de antemano se debe analizar y ver c\u00f3mo utilizar las diferentes posibilidades para transmitir esa informaci\u00f3n pertinente para que los alumnos puedan construir su saber, es decir que como docente \u201cdebemos preguntarnos, no solamente c\u00f3mo hago para ense\u00f1ar, sino conjugarlo con la pregunta c\u00f3mo hacen mis alumnos para aprender\u201d\u00a0(HARF, 2020).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Por \u00faltimo est\u00e1 el desaf\u00edo latente de evaluar, m\u00e1s all\u00e1 que se sabe que es un proceso continuo y en donde se debe registrar la secuencia de c\u00f3mo se procedi\u00f3 para llegar a ese conocimiento, y en ese camino surgen la posibilidad de evaluar muchas aptitudes digitales, se debe poner de manifiesto lo que se aprendi\u00f3, lo que el alumno incorpor\u00f3, y c\u00f3mo lo mencion\u00f3 Miguel Zapata Ros en su ponencia en el Foro Iberoamericano de Tlaxcala, Mx se puede considerar dos posturas como las mencionadas a continuaci\u00f3n:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><em>la evaluaci\u00f3n formativa, a trav\u00e9s de proyectos, estudios y en general elaboraciones con ayuda de mentorizaci\u00f3n y de supervisi\u00f3n en peque\u00f1o grupo o individual, o bien de, <\/em><\/li>\n<li><em>una metodolog\u00eda de mastery learning (una forma de docencia y de evaluaci\u00f3n asociada basada en el dominio del aprendizaje).(2020)<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Se sabe que el camino no es sencillo, que se requiere mucho acompa\u00f1amiento de diferentes sectores, en donde se le brinde al docente herramientas o medios eficaces, sin que se siente avasallado por situaciones que a futuro no tendr\u00e1n mayor importancia; en cambio si el conocimiento que podemos generar en nuestros alumnos, aun cuando muchos no est\u00e9n del todo convencidos de este traspaso a lo virtual, a ese estado l\u00edquido que ya nos hab\u00eda hablado Zygmunt Bauman<a href=\"#_ftn1\" name=\"_ftnref1\">[1]<\/a>.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-113 aligncenter\" src=\"http:\/\/wp.andreavdiaz.com.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/sitios-300x235.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"235\" \/><\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref1\" name=\"_ftn1\">[1]<\/a> <a href=\"https:\/\/www.lavanguardia.com\/cultura\/20170109\/413212622054\/zygmunt-bauman.html\">fallecido a los 91 a\u00f1os<\/a>\u00a0de edad, se hab\u00eda convertido durante las \u00faltimas d\u00e9cadas en algo parecido a una estrella pop de la\u00a0sociolog\u00eda, autor del libro <a href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Modernidad_tard%C3%ADa\">Modernidad l\u00edquida<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Se plantea que el conocimiento se produce cuando hay una interacci\u00f3n entre la triada docente, alumno y contenido, ahora bien, en estos tiempos \u00bfc\u00f3mo se mantiene esa interacci\u00f3n en un espacio virtual? Se considera fundamental potenciar la figura de docente <a href=\"https:\/\/andreavdiaz.com.ar\/blog\/los-desafios-de-lo-virtual-presente-y-futuro\/\" class=\"read-more\">Leer m\u00e1s&#8230;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[11,19,20,24,27,29,33,37,38,41],"class_list":["post-112","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-articulos","tag-andreavdiaz","tag-covid-19","tag-desafios","tag-educacion","tag-entornos-educativos","tag-evaluar","tag-pandemia","tag-tecnologia","tag-tic","tag-virtual"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/andreavdiaz.com.ar\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/112","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/andreavdiaz.com.ar\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/andreavdiaz.com.ar\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/andreavdiaz.com.ar\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/andreavdiaz.com.ar\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=112"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/andreavdiaz.com.ar\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/112\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/andreavdiaz.com.ar\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=112"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/andreavdiaz.com.ar\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=112"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/andreavdiaz.com.ar\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=112"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}